

Инициатива предполагает внесение изменений в закон об образовании. Так, из него уберут необходимость получать согласие родителей для привлечения детей к работам. Предлагаемые нововведения относятся к обязанностям обучающихся участвовать в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программой, с учетом возрастных и психофизических особенностей.
Поддержите проект, подпишитесь на нас в Яндекс.Новостях, Dzen, Telegram-канале, VK
Руководитель Комитета по просвещению Ольга Казакова подчеркнула, что одобрение инициативы создаст основу для совершенствования школьной программы по трудовому воспитанию. В случае принятия закон вступит в силу со дня официального опубликования.
Авторами данной инициативы являются представители всех представленных в Госдуме фракций. Вопрос о необходимости возвращения в школы трудового воспитания был поднят парламентариями еще в прошлом году в ходе правительственного часа с участием главы Минпросвещения Сергея Кравцова.
Ранее спикер Госдумы Вячеслав Володин отметил, что учителя и родители попросили депутатов, чтобы трудовое воспитание снова стало неотъемлемой частью школьной программы. Если родители хотят, чтобы их ребенок стал настоящим гражданином, у него должно быть сформировано положительное отношение к трудовой деятельности, считает Володин. Он добавил, что только через труд можно воспитать отношение ко многим вопросам, которые потом потребуется решать в жизни. По мнению Володина, трудолюбие играет большую роль в жизни ребенка. Если ребенок трудолюбивый, у него будет другое отношение и к получению новых знаний, и ко многому другому. Придет гармония, а без трудолюбия человек становится потребителем, подытожил Володин.
Спикер также запустил опрос на данную тему в своем телеграм-канале. Согласно ему, 88% опрошенных высказалось за принятие закона об обязательном участии детей в общественно-полезном труде в школе.
В основу законопроекта легли предложения родительского сообщества, отметила Казакова. Документ обязывает Минпросвещения внести в воспитательную программу все компоненты, связанные с получением навыков общественно полезного труда.